رابطه رفتار رهبری مربیان با هویت ورزشی بازیکنان پسر شرکت کننده در مسابقات والیبال مقطع متوسطه آموزشگاه های خراسان شمالی

چکیده: هدف از این پژوهش شناسایی رابطه رفتار رهبری مربیان با هویت ورزشی بازیکنان پسرشرکت کننده در مسابقات والیبال مقطع متوسطه آموزشگاه های خراسان شمالی بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی بازیکنان والیبال مقطع متوسطه پسران شرکت کننده در مسابقات والیبال استان خراسان شمالی تشکیل می دهند که عضو تیم والیبال شهرستان محل تحصیل شان می باشند. به همین منظور تعداد 72 دانش آموز که با جامعه آماری برابر بود به عنوان گروه نمونه انتخاب شد. شرکت کنندگان پرسشنامه مقیاس رهبری ورزشی چانگ و همکاران(1997) و پرسشنامه مقیاس تکمیلی و 22 گزینه ای هویت ورزشی ساخته شده توسط چزلاک (2004) را تکمیل کردند. از آمار توصیفی برای توصیف داده ها و آمار استنباطی از ضریب همبستگی اسپیرمن برای آزمون فرضیه های تحقیق استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین رفتارهای رهبری دموکراتیک و استبدادی با مولفه های بیرونی و درونی هویت ورزشی ورزشکاران رابطه معنادار وجود ندارد. بین بازخورد مثبت مربیان با مولفه های بیرونی و درونی هویت ورزشی ورزشکاران رابطه معنادار وجود دارد و بین آموزش و دستورالعمل، حمایت اجتماعی و توجه موقعیتی مربیان با مولف? بیرونی رابطه معنادار وجود ندارد ولی با مولفه درونی رابطه معنادار وجود دارد.